Hoy he estado de cumpleaños familiar de un sobrino, D., en el Stadium Venecia, mi agradecimiento a su madre y padre, B y B y a toda la familia de mi mujer por hacérmelo pasar tan bien y por tan buena comida.

Con mi cuñada hacía un repaso a algunos de los Stadium de Zaragoza y nos fijábamos que Stadium Venecia, es el único de los que conocemos que todavía tiene como importante las piscinas y las instalaciones deportivas son secundarias. Otros como Stadium Casablanca o El Olivar, han tenido que dirigir sus puntos de mira hacia lo deportivo. En S.V. vas ha bañarte y si haces deporte es secundario, en S.C. o S. El O. vas a hacer deporte y si eso después ya te bañarás. Esta diferencia viene del entorno, en donde los usuarios, en su mayoría, no tienen piscina en sus urbanizaciones y otros sí. Me gusta esta forma de adaptarse y saber quién es tu cliente potencial.

Esta semana, mis compañeros de trabajo y yo, hemos estado pensando cómo realizar uno de los proyectos. R. enseguida habló de la posibilidad de incorporar una acción de DFC (Design for change) y todos estuvimos de acuerdo.

Aprovecho la ocasión para hablar de él. Conozco desde hace ya unos años esta corriente y tuve la oportunidad de vivirlo en San Sebastián en un curso «Summer Camp» gracias a que el colegio del Salvador al que pertenezco me envió para formarme.

En 2001 Kiran Bir Sethi, lanzó al mundo esta estrategia de desarrollo para que los alumnos actúen y se responsabilicen.

Esta metodología guarda relación con Design Thinking de la empresa ya creada en los años 80 y también con la pedagogía Ignaciana.

Os muestro las similitudes brevemente y en posteriores entradas ya profundizaré

Design for Change se basa en 5 fases

SIMAECO (Siente, Imagina, Actúa, Evalúa y Comparte)

Design Thinking se basa también en 5 fases

EDIPROTE (Empatiza, Define, Idea, Prototipa y Testea)

La Pedagogía Ignaciana también en 5 fases

CERAE (Contexto, Experiencia, Reflexión, Acción y Evaluación)

El proceso completo es prácticamente idéntico y simplemente cada una de las fases tiene ligeras diferencias que podemos encontrarlas porque alguna fase abarca parte de otra.

El resumen de todas ellas, es comprender lo que tienes a tu alrededor y centrarte en algo que quieres modificar o ayudar a desarrollar, piensa cómo hacerlo, ponte manos a la obra y prepara proyectos y acciones de manera tangible, evalúa cómo ha ido y dalo a conocer a todos. Después vuelve a empezar.